Este curso elaboramos uns herbarios que levamos a exposición da rede de bibliotecas da Terrá Chá
Esta exposición recolle proxectos como a clasificación dos herbarios recollidos polo alumnado de E.I e E.P, lendas e refráns recollidos polo alumnado da ESO cos usuarios do Centro de Día Valverde, e una recopilación de poemas de autores chairegos relacionados coa flora do noso contorno.
Agardámosvos con ilusión para compartir esta viaxe pola memoria toponímica da nosa contorna, a través dos ollos e das palabras das novas xeracións.
Na nosa escola, o alumnado de 5.º e 6.º voluntario de primaria puxémonos un reto moi importante: coidar e preservar a lagoa do noso entorno. Sabemos que a natureza é moi valiosa e que, se non a coidamos, pode desaparecer. Por iso decidimos investigar sobre a Lagoa de Cospeito, os animais e plantas que viven nelas, e pensar que cousas podemos facer para protexelas.
Esta proposta naceu coa intención de promover a
educación
ambiental e a conciencia ecolóxica no
alumnado de 2º da ESO, a través dun
enfoque interdisciplinar baseado na aprendizaxe por proxectos. Partindo dun
problema real e próximo —o
impacto ambiental do café en
cápsulas—
deseñouse unha secuencia didáctica que
integrase contidos diversos. O proceso iniciouse coa análise da situación:
investigouse a problemática da
reciclaxe das cápsulas e
as súas
posibilidades de reutilización. A
partir diso, estruturáronse actividades
prácticas e
experimentais para avaliar o uso das borras de café como
fertilizante, así como
propostas creativas para transformar as cápsulas en
obxectos artísticos ou
funcionais. A planificación
organizouse cun calendario equilibrado que permite desenvolver competencias
clave e fomentar o traballo cooperativo. A proposta foi elaborada tendo en
conta os obxectivos curriculares e os criterios de avaliación, así como a motivación e implicación activa do
alumnado na súa
aprendizaxe.